Online il modello pedagogico del progetto

Il progetto “La Linea Curva – la sinergia tra scuola, teatro e terzo settore per il benessere globale” è nato con l’obiettivo di offrire a ragazzi e ragazze occasioni di ascolto, espressione e rielaborazione del proprio vissuto attraverso il linguaggio del teatro, dell’arte e della relazione educativa.

Realizzato da ARCI Genova APS, in collaborazione con il Liceo Statale Piero Gobetti e il Teatro Nazionale di Genova, il progetto ha coinvolto studentesse e studenti in un percorso pensato per affrontare il tema del benessere adolescenziale non solo come risposta a una fragilità, ma come costruzione di spazi di partecipazione, riconoscimento e protagonismo.

Le attività hanno intrecciato laboratori pedagogico-espressivi, visione di spettacoli teatrali, momenti di ascolto individuale e un lavoro di osservazione e modellizzazione del metodo. Al centro del percorso c’è stata l’idea che la cultura possa essere uno strumento concreto di cura, prevenzione e crescita: non un’esperienza accessoria, ma una possibilità reale per aiutare gli adolescenti a nominare ciò che vivono, metterlo in relazione con gli altri e trasformarlo in pensiero condiviso.

Il lavoro finale di modellizzazione, curato da Maddalena Bartolini, restituisce il senso del progetto e ne individua gli elementi replicabili: la collaborazione tra scuola, teatro e terzo settore; la costruzione di setting educativi non frontali; l’utilizzo di linguaggi artistici e partecipativi; il coinvolgimento attivo dei ragazzi e delle ragazze come soggetti del percorso, e non semplici destinatari.

Il modello emerso da La Linea Curva rappresenta uno strumento prezioso per immaginare nuovi interventi rivolti agli adolescenti, soprattutto in contesti dove l’accesso alla cultura, agli spazi di espressione e alle opportunità educative può risultare più fragile o discontinuo.

Il progetto è stato realizzato con il sostegno dei fondi Otto per Mille della Chiesa Valdese.

È possibile scaricare il report finale di modellizzazione qui: